Presentación

Hola mi nombre es Nahuel Sanchez y soy alumno de la carrera del Profesorado de Música en el Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes.

Como actividad de la cátedra de Recursos informáticos, realicé este blog podrán encontrarse con trabajos realizados en el transcurro de la materia, también a modo de reflexión, la experiencia y conocimientos que adquirimos con cada una de las clases.

Clase Nº 1

Arquitectura de Mi PC

Logo de Speccy

En esta primer clase el trabajo propuesto por los profesores de cátedra consistió en lograr registrar e inspeccionar en la práctica los componentes o periféricos más importantes de mi PC, también reconocer su Hardware (conjunto de componentes físicos) y Software (conjunto de datos o programas) con la ayuda del programa Speccy que nos permitió acceder a un informe detallado a nivel Hardware y Software de nuestro equipo (conocer el modelo y potencia de CPU, sistema operativo, memoria RAM instalada, placa base, modelo, rendimiento y capacidad del disco duro, entre otras funciones.) en donde una vez que ya teníamos los conceptos incorporados tuvimos que interpretar y realizar los puntos que se detallaban en el trabajo. También vimos los contenidos necesarios, para comenzar a incorporar conceptos, definiciones y el lenguaje informático que fue útil para las próximas clases.

Si bien ya tenía conocimiento previo debido a que había cursado una materia similar en una carrera de la facultad de ingeniería, aprendí algunos conceptos y cosas nuevas en este trabajo. En esta misma clase se nos dio una “autoevaluación” sobre el la Unidad Nº 1 Hardware y Software que debíamos realizar y aprobar para poder finalizar la primera clase con un 100 %.
Para saber como instalar y utilizar Speccy haz click aquí. 

Clase Nº 2

Editar documentos .pdf

En este trabajo de la segunda clase se nos propuso incorporar una aplicación que nos permita editar, resaltar, agregar notas y comentarios a documentos ".pdf" también saber usar efectivamente las herramientas básicas de búsqueda de información y marcación en un texto digitalizado (como material de lectura) pensado para situaciones de estudio.
 

Logo de Foxit Reader

En esta oportunidad los profesores nos brindaron esta nueva herramienta que es de gran utilidad para trabajar en documentos con extensión ".pdf". Esta aplicación se llama Foxit Reader y nos permite realizar algunas operaciones básicas para marcar o resaltar los documentos de solo lectura. A la hora de trabajar utilizamos el material de estudio de la clase anterior sobre “Hardware y Software” donde marcamos, resaltamos y comentamos las respuestas correctas en función al cuestionario dado, como “autoevaluación” en la primera clase, para buscar dichas respuestas fue necesario aprender a usar la herramienta “buscar” que puede ser accesible en la mayoría de los procesadores de textos y se aplica simplemente escribiendo las palabras que queremos encontrar en el texto.

En mi opinión Foxit Reader también será herramienta útil de ahora en más en el proceso de enseñanza y aprendizaje que tendremos siendo alumnos y siendo profesionales.
Para saber como utilizar Foxit Reader haz click aquí.

Clase Nº 3

Procesador de Textos

En la tercera clase tratamos el uso del Procesador de textos o programa utilizado para dar formato a un documento que requiera contener determinadas especificaciones.

Logo de Word 2013

Existen muchos editores de textos, pero unos de lo que utilizamos para realizar este trabajo pertenece al paquete de Microsoft Office y es Word en sus distantes versiones (2007/2010/2013), donde a partir de un trabajo modelo tuvimos que editar un documento sin formato aplicando las herramientas de formato de párrafos, tamaño de fuentes, tipos de letras, interlineado, bordes y sombreado, numeración y viñeta, insertar imágenes, añadir objetos WordArt y autoformas, hipervínculos y marcadores, encabezados y pie de páginas, notas al pie, citas y referencias bibliográficas.

También aplicamos una de las normas más conocida que es la APA (American Psychological Asociación) que se puede aplicar a documentos con estilo científico, ensayos, informe, monografías etc.
Word es uno de los procesadores de textos que más uso a la hora de realizar trabajos u organizar información y en esta clase tuve la oportunidad de profundizar los conocimientos de esta herramienta que es y me va a ser útil para el transcurro de la carrera.
En esta clase como en la primera también se nos dio una “autoevaluación” de Procesador de textos que debimos cumplir y aprobar para dar por terminada la clase.

Clase Nº 4

Planillas de cálculo 

Logo de Excel 2013

En esta clase trabajamos con un programa que también pertenece al paquete de Microsoft Office llamado Excel, el escenario de trabajo del programa se presenta como un recurso de herramienta que se aplica para la resolución de problemas matemáticos. Sin embargo, no solamente podremos realizar este tipo de actividades sino que también introducir al uso de bases de datos lo cual podremos utilizar el programa para procesar y reprocesar los datos nuevamente de tal manera de manipular y obtener información actualizada a nivel de estadísticas.

En el trabajo tuvimos que realizar una actividad practica a partir de un trabajo modelo donde debíamos introducir una variedad de datos en  una planilla de cálculo para conformar una tabla la cual debíamos darle un formato (color de fondo, color de fuente, bordes etc.) y aplicar diferente funciones básicas como por ejemplo RENDIMIENTO, PROMEDIO y otras no tan básicas como CONTAR, CONTAR.SI, MIN Y MAX, también se nos pidió ordenar la tabla según la condición dada como por ejemplo ordenar alfabéticamente o según las notas, para esto aplicamos los filtros. Y por último creamos gráficos para representar los datos de la tabla realizada.

Excel desde mi punto de vista es una herramienta tanto para la gestión y proceso de datos e información personal como para el uso como futuro docente.

También realizamos una “autoevaluación” de Planilla de Cálculo para terminar y dar en conclusión los contenidos aprendidos sobre esta clase.

Clase Nº 5

Recursos informáticos en la nube

En la clase numero cinco usamos como herramienta de trabajo Google Drive que funciona como un disco virtual en línea, de esta manera, los archivos que se creen o dispongan en él pueden ser compartidos en la red con otros usuarios inclusive, permite que se editen de forma colaborativa.                                 

Para poder realizar las actividades teníamos que tener una cuenta en Gmail para poder acceder a los servicios de Google y en el caso de ya tener una utilizar la misma. Luego de acceder a nuestra cuenta de Gmail tuvimos que usar la herramienta de Google Drive donde en el creamos una carpeta compartida con el nombre de “Recursos Informáticos 2015” y en la misma subir los TP realizados en las clases anteriores.

Clase Nº 6

Presentador de diapositivas

En esta clase dimos comienzo a la Unidad Nº4 donde profundizamos los saberes sobre una de las diferentes aplicaciones de que ofrece la web como plataforma de trabajo colaborativo en línea. Por lo tanto usamos a Google drive como herramienta para realizar una presentación colaborativa donde debíamos investigar en el documento de "Cómo buscar y usar información científica" el tema que se nos designó a cada grupo. En esta presentación tuvimos que utilizar distintos recursos digitales, videos, imágenes y además se nos aconsejó algunas cosas para que la presentación sea buena como por ejemplo que las diapositivas no presenten mucho texto, que el fondo y el tipo de color de la letra sea adecuado para una mayor interpretación entre otras cosas.

Google Drive es una de las herramientas más útiles en mi opinión a la hora de guardar todo tipos de documentos, música, fotos videos y presentaciones. Además te permite trabajar con diferentes formatos de archivos que pueden ser compartidos y editados en forma colaborativa.

Clase Nº 7

Captura y comparte tus videos en presentaciones

Logo de aTube Catcher

En la clase número siete y llegando casi al final de la cursada tuvimos que realizar un video a partir de las presentaciones realizadas en la clase anterior capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrollábamos los contenidos. Para esto utilizamos una aplicación como herramienta llamada aTube Catcher la cual permite realizar varias acciones, por ejemplo, descargar videos, convertir entre formatos de archivos, extraer el audio del video y crear videos tutoriales a partir de un capturador de pantallas. Luego de haber realizado el video donde incluía la presentación personal, el tema a desarrollar y la explicación formal del contenido mismo, tuvimos que revisar y verificar los parámetros de: volumen, nitidez de audio duración y tamaño de archivo para que después con nuestra cuenta personal de Gmail cargar estos tutoriales en la plataforma de YouTube agregando información referida a los títulos, subtítulos en español, fuente de consulta y compartirlo de manera pública.
Para ver de forma extensa las herramientas de atube Catcher haz click aquí.

Conclusión

Durante el cursado de la materia Recursos Informáticos adquirimos nuevos conocimientos sobre las herramientas de diversos programas y como usarlas correctamente en algunas de las diversas situaciones que se nos pueden presentar.

Algunos de estos conocimientos fueron los componentes básicos de una computadora, tanto Hardware como Software, conceptos, definiciones y el lenguaje informático. Programas como el Foxit Reader que nos permite el modificar y manipular de forma fácil el material de estudio digital, Word  que sirve para realizar trabajos en el ámbito académico y Excel que se aplica para la resolución de problemas matemáticos, atube Catcher que entre las diferentes utilidades nos enfocamos en la captura de pantalla en tiempo real para realizar un video tutorial.  También aprendimos diferentes aplicaciones que nos ofrecen la web como Google Drive y la plataforma de YouTube que nos permiten estar conectados y hacer uso de ella de manera instantánea.

Lo que aprendimos nos será de mucha utilidad para diferentes ocasiones como, por ejemplo, el uso personal a la hora realizar un trabajo o para ponerlo en práctica, una vez que seamos docentes. Dominar estos recursos informáticos nos sirve y va a servir en un futuro cada vez más cercano donde todo mundo necesita estar en constante conexión a Internet, comunicarse, formarse, informarse y evolucionar cada vez más.

Muchas gracias por tomarse el tiempo para leer este blog y mi experiencia sobre la cursada de la materia Recursos Informáticos.